單項(xiàng)選擇題導(dǎo)演過(guò)《繩索》的大導(dǎo)演希區(qū)柯克是()人。

A.美國(guó)
B.蘇聯(lián)
C.意大利
D.法國(guó)


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1.單項(xiàng)選擇題被改編為戲劇的同名小說(shuō)《茶花女》是()的代表作。

A.大仲馬
B.小仲馬
C.維吉爾
D.艾略特

2.單項(xiàng)選擇題踢踏舞是()的具有鮮明特色的舞蹈。

A.日本
B.韓國(guó)
C.墨西哥
D.斯里蘭卡

3.單項(xiàng)選擇題在湖北隨縣出土的編鐘是我國(guó)()時(shí)期的樂(lè)器。

A.周
B.春秋
C.戰(zhàn)國(guó)
D.秦

4.單項(xiàng)選擇題《安魂曲》是()的作品。

A.貝多芬
B.莫扎特
C.海頓
D.舒伯特

5.單項(xiàng)選擇題著名油畫作品《格爾尼卡》是()的代表作之一。

A.梵高
B.高更
C.倫勃朗
D.畢加索

最新試題

自康德以來(lái),審美無(wú)利害便成為一條無(wú)可爭(zhēng)辯的原則,被用以確立審美與非審美的()

題型:填空題

藝術(shù)素養(yǎng)的深淺決定著()的高低,也決定了藝術(shù)接受的層次和質(zhì)量。

題型:填空題

如果藝術(shù)接受進(jìn)人藝術(shù)批評(píng)和研究的層次,接受者就變成了藝術(shù)批評(píng)家和研究者,這時(shí),他們還應(yīng)具備廣闊的理論修養(yǎng)和()

題型:填空題

()作為藝術(shù)學(xué)的一個(gè)分支,以揭示藝術(shù)符號(hào)的特征、構(gòu)成方式、意義傳達(dá)等方面的特殊規(guī)律為主,成為當(dāng)代藝術(shù)學(xué)的有機(jī)組成部分。

題型:填空題

形象與()既是藝術(shù)家創(chuàng)作思維在藝術(shù)作品中取為直觀的外在表現(xiàn),同時(shí)也是受眾在藝術(shù)接受過(guò)程中最先接觸到的部分。

題型:填空題

大多數(shù)人是通過(guò)藝術(shù)鑒賞參與到藝術(shù)活動(dòng)中的,他們經(jīng)由藝術(shù)鑒賞分享到美的饋贈(zèng),進(jìn)而可望獲得認(rèn)識(shí)的啟迪與()

題型:填空題

藝術(shù)接受主體相應(yīng)地具備()和再創(chuàng)造的能力。

題型:填空題

為了糾正同時(shí)代經(jīng)驗(yàn)派們片面強(qiáng)調(diào)感性欲望的傾向,夏夫茲博里提出子()說(shuō)。

題型:填空題

藝術(shù)發(fā)展的()是由藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)接受共同造就的。

題型:填空題

()是由經(jīng)過(guò)加工提煉之后的口頭語(yǔ)言和文字語(yǔ)言組合而成。

題型:填空題