問(wèn)答題簡(jiǎn)述中國(guó)古代低矮型家具中床與塌的區(qū)別。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述中國(guó)古建筑的建筑小品。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述中國(guó)皇家園林的設(shè)計(jì)手法。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述中國(guó)私家園林的設(shè)計(jì)手法。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述中國(guó)私家園林和皇家園林各自的特點(diǎn)。
最新試題
藝術(shù)發(fā)展的()是由藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)接受共同造就的。
題型:填空題
藝術(shù)消費(fèi)則具有物質(zhì)消費(fèi)與()的兩重性。
題型:填空題
在藝術(shù)鑒賞活動(dòng)中,審美判斷力就是人們?cè)阼b賞藝術(shù)作品的過(guò)程中獲得()感悟其審美價(jià)值的能力。
題型:填空題
()是一種關(guān)于“經(jīng)驗(yàn)”的哲學(xué),重在考察人依主客體關(guān)系產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。
題型:填空題
理解總是從人的既有之此——人生存的時(shí)間性和歷史處境一出發(fā),于是理解就不可避免地存在著一個(gè)先決條件,那就是()
題型:填空題
隱含的接受者對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作具有()
題型:填空題
如果藝術(shù)接受進(jìn)人藝術(shù)批評(píng)和研究的層次,接受者就變成了藝術(shù)批評(píng)家和研究者,這時(shí),他們還應(yīng)具備廣闊的理論修養(yǎng)和()
題型:填空題
潘洛夫斯基認(rèn)為要從三個(gè)方面來(lái)把握藝術(shù)圖像的意義,中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的龍鳳圖案是指()的意義。
題型:填空題
藝術(shù)素養(yǎng)的深淺決定著()的高低,也決定了藝術(shù)接受的層次和質(zhì)量。
題型:填空題
審美共鳴中的移情,體現(xiàn)了萬(wàn)事萬(wàn)物相互作用的辯證法,是移情的()
題型:填空題