單項選擇題演講稿與一般的文章相比,更強調可說性和()
A.可看性
B.可聽性
C.可讀性
D.可說性
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1.單項選擇題演講稿的核心部分是()
A.前言
B.正文
C.主體
D.結尾
2.單項選擇題《知識經(jīng)濟與科教興國》是()的演講標題。
A.直接揭示主題型
B.直接揭示內容范圍型
C.思考問題型
D.提出問題型
3.多項選擇題以下屬于求職信特點的有()
A.內容的真實性
B.形式的規(guī)范性
C.語言的莊重性
D.寫作的時效性
4.單項選擇題求職信結構上應在()部分展示自己的專長才華。
A.開頭
B.主體
C.正文
D.收尾
5.多項選擇題調查報告主體部分的結構可以形式可以歸納為()
A.縱式結構
B.橫式結構
C.縱橫式結構
D.其他
最新試題
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
題型:判斷題
工作簡報的主體部分,可以是專就某一工作的進展、動態(tài)而寫成專題報道(專題簡報),也可以是包括多種簡訊、情況報道的()
題型:單項選擇題
()是對未來某一重要的專門事項作出全面安排的計劃。
題型:單項選擇題
函的主要功能在于()
題型:單項選擇題
通知的發(fā)文機關可以是()
題型:單項選擇題
應用文的特點是真實性,在實際撰寫中不必做到百分百真實,可以稍加虛構或夸大。
題型:判斷題
××市要召開全.市高等教育工作會議,應使用()
題型:單項選擇題
×大學擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關系,應使用()
題型:單項選擇題
()的確定是整個活動策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
題型:單項選擇題
通過典型事實從思想上教育、引導有關單位和人員,從中學習經(jīng)驗或吸取教訓,促使工作順利開展,體現(xiàn)了通報的()特點。
題型:單項選擇題