你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的管理方法違背了（）。
A.系統(tǒng)原理
B.能級(jí)原理
C.動(dòng)力原理
D.反饋原理
填空題
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的藝術(shù)性與（）的統(tǒng)一。
答案：科學(xué)性
填空題
指揮定向作用指的是通過評(píng)估的內(nèi)容體系和（）可以使幼兒園的教育活動(dòng)朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
答案：指標(biāo)體系
單項(xiàng)選擇題
“勤儉辦園”體現(xiàn)了哪一項(xiàng)管理原則（）。
A.整體性原則
B.效益性原則
C.社會(huì)協(xié)調(diào)性原則
D.民主管理原則
單項(xiàng)選擇題
目標(biāo)管理由（）環(huán)節(jié)構(gòu)成。
A.兩個(gè)
B.三個(gè)
C.四個(gè)
D.五個(gè)
單項(xiàng)選擇題
總務(wù)工作的表象經(jīng)常呈現(xiàn)著瑣細(xì)、紛繁（）的特點(diǎn)。
A.具體
B.形象
C.抽象
D.復(fù)雜
填空題
生活福利問題關(guān)系到全校師生員工的切身利益，其改善程度、不僅影響工作的效率和質(zhì)量，而且關(guān)系到（）。
答案：兒童的身心健康
填空題
所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指創(chuàng)造性的（）和工作方法。
答案：領(lǐng)導(dǎo)方式
填空題
反饋原理是指把信息輸送出去，又把其（）返送回來，以達(dá)到預(yù)定的目的。
答案：作用結(jié)果
填空題
管理具有計(jì)劃與預(yù)測(cè)，組織與指揮，監(jiān)督與控制，挖潛與創(chuàng)新（）五大功能
答案：教育與激勵(lì)

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幼兒園總務(wù)工作的特點(diǎn)是攤子大、（）。

你可能感興趣的試題

“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的管理方法違背了（）。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的藝術(shù)性與（）的統(tǒng)一。

指揮定向作用指的是通過評(píng)估的內(nèi)容體系和（）可以使幼兒園的教育活動(dòng)朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

“勤儉辦園”體現(xiàn)了哪一項(xiàng)管理原則（）。

目標(biāo)管理由（）環(huán)節(jié)構(gòu)成。

總務(wù)工作的表象經(jīng)常呈現(xiàn)著瑣細(xì)、紛繁（）的特點(diǎn)。

生活福利問題關(guān)系到全校師生員工的切身利益，其改善程度、不僅影響工作的效率和質(zhì)量，而且關(guān)系到（）。

所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指創(chuàng)造性的（）和工作方法。

反饋原理是指把信息輸送出去，又把其（）返送回來，以達(dá)到預(yù)定的目的。

管理具有計(jì)劃與預(yù)測(cè)，組織與指揮，監(jiān)督與控制，挖潛與創(chuàng)新（）五大功能

幼兒園總務(wù)工作的特點(diǎn)是攤子大、（）。

你可能感興趣的試題

“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的管理方法違背了（）。

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的藝術(shù)性與（）的統(tǒng)一。

指揮定向作用指的是通過評(píng)估的內(nèi)容體系和（）可以使幼兒園的教育活動(dòng)朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

“勤儉辦園”體現(xiàn)了哪一項(xiàng)管理原則（）。

目標(biāo)管理由（）環(huán)節(jié)構(gòu)成。

總務(wù)工作的表象經(jīng)常呈現(xiàn)著瑣細(xì)、紛繁（）的特點(diǎn)。

生活福利問題關(guān)系到全校師生員工的切身利益，其改善程度、不僅影響工作的效率和質(zhì)量，而且關(guān)系到（）。

所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指創(chuàng)造性的（）和工作方法。

反饋原理是指把信息輸送出去，又把其（）返送回來，以達(dá)到預(yù)定的目的。

管理具有計(jì)劃與預(yù)測(cè)，組織與指揮，監(jiān)督與控制，挖潛與創(chuàng)新（）五大功能

幼兒園總務(wù)工作的特點(diǎn)是攤子大、（）。

“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的管理方法違背了（）。

指揮定向作用指的是通過評(píng)估的內(nèi)容體系和（）可以使幼兒園的教育活動(dòng)朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

“勤儉辦園”體現(xiàn)了哪一項(xiàng)管理原則（）。

目標(biāo)管理由（）環(huán)節(jié)構(gòu)成。

總務(wù)工作的表象經(jīng)常呈現(xiàn)著瑣細(xì)、紛繁（）的特點(diǎn)。

生活福利問題關(guān)系到全校師生員工的切身利益，其改善程度、不僅影響工作的效率和質(zhì)量，而且關(guān)系到（）。

所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指創(chuàng)造性的（）和工作方法。

反饋原理是指把信息輸送出去，又把其（）返送回來，以達(dá)到預(yù)定的目的。

管理具有計(jì)劃與預(yù)測(cè)，組織與指揮，監(jiān)督與控制，挖潛與創(chuàng)新（）五大功能