A.鑼
B.鈸
C.爵士鼓
D.梆子
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A.聶爾
B.冼星海
C.王惠然
D.汪立三
A.男生獨(dú)唱
B.男生二重唱
C.女生獨(dú)唱
D.女生二重唱
A.齊唱
B.重唱
C.領(lǐng)唱
D.合唱
A.豫劇
B.評(píng)劇
C.話劇
D.戲劇
最新試題
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國(guó)音樂文化和()音樂文化。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求?()
第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對(duì)音樂情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。