單項(xiàng)選擇題與其他教育形式相比較,()更符合建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。

A.網(wǎng)上教學(xué)
B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
C.函授教學(xué)
D.廣播電視教學(xué)


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容:()確定教學(xué)內(nèi)容、()規(guī)劃教學(xué)過程、設(shè)計(jì)形成性測驗(yàn)、評價(jià)教學(xué)效果。

A.分析教學(xué)目標(biāo);制定教學(xué)計(jì)劃、選擇教學(xué)媒體
B.分析教學(xué)對象;制定教學(xué)計(jì)劃、選擇教學(xué)媒體
C.分析教學(xué)目標(biāo);制定教學(xué)策略、選擇教學(xué)媒體
D.分析教學(xué)對象;制定教學(xué)策略、選擇教學(xué)媒體

2.單項(xiàng)選擇題E-Learning實(shí)現(xiàn)了(),改變了學(xué)生的認(rèn)知過程,使自主學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)。

A.個(gè)性化學(xué)習(xí)
B.交互學(xué)習(xí)
C.協(xié)作學(xué)習(xí)
D.獨(dú)立學(xué)習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題在建構(gòu)主義的教學(xué)模式下,一個(gè)典型的學(xué)習(xí)方法應(yīng)包含()等五個(gè)環(huán)節(jié)。

A.創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價(jià)
B.創(chuàng)設(shè)情境、確定目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價(jià)
C.創(chuàng)設(shè)情境、確定目標(biāo)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價(jià)
D.創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)同學(xué)習(xí)、效果評價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題傳播活動(dòng)源于人們的社會實(shí)踐中()等的需要,隨著社會的發(fā)展、科技的進(jìn)步,信息交流的媒體和手段不斷更新。

A.傳遞信息
B.傳遞信息、溝通感情
C.傳遞信息、溝通感情、協(xié)同動(dòng)作
D.傳遞信息、溝通感情、協(xié)同動(dòng)作、調(diào)節(jié)關(guān)系