A.蘇格拉底
B.德謨克利特
C.柏拉圖
D.亞里士多德
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你可能感興趣的試題
A.希爾特
B.黑格爾
C.馬克思
D.恩格斯
A.要有具體的藝術(shù)形象的設(shè)計
B.要注意情節(jié)的演變發(fā)展
C.構(gòu)想的內(nèi)容要具體
D.在構(gòu)思之始，要對作品的整體面貌有一個大致的設(shè)計
A.流派文化的差異
B.地域文化的差異
C.民族文化的差異
D.時代文化的差異
A.兩種
B.八種
C.十九種
D.二十四種
A.誠摯性原則
B.獨特性原則
C.感染性原則
D.象征性原則
最新試題
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的，經(jīng)濟落后的國家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。（）
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠，不能動人”的情感命題。（）
對現(xiàn)實的再現(xiàn)是現(xiàn)實型文學(xué)最基本的特點。（）
文藝的階級性是普遍存在的現(xiàn)象，沒有所謂“超階級的”文學(xué)。但是，山水田園詩沒有傾向性。（）
時代風(fēng)格的形成，受（）的影響，也離不開文學(xué)自身的發(fā)展規(guī)律。
現(xiàn)實型文學(xué)不僅反映社會生活，同時還包含著對現(xiàn)實生活的情感評價。（）
只有具體文本才帶有話語蘊藉屬性，文學(xué)活動整體上不帶有話語蘊藉屬性。（）
柏拉圖在《理想國》里向詩人下了逐客令的原因是（）
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評價，在展現(xiàn)真理的同時呈示著意義，從而建立起自己的審美價值體系。（）