A.反映感受
B.理性功課
C.自我表露
D.去災(zāi)難化
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A.聆聽老人生活中的困擾
B.表達(dá)自己對(duì)老人想法的理解
C.將老人界定為有問題的人
D.將老人轉(zhuǎn)介給其他社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
A.無條件關(guān)懷
B.聯(lián)結(jié)社會(huì)資源
C.跟蹤服務(wù)
D.建立專業(yè)關(guān)系
A.轉(zhuǎn)介階段
B.結(jié)案階段
C.評(píng)估階段
D.追蹤階段
A.聯(lián)系者
B.使能者
C.教育者
D.開導(dǎo)者
A.只能是書面協(xié)議,不能是口頭協(xié)議
B.可以不包括雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)
C.可以是書面協(xié)議,也可以是口頭協(xié)議
D.不必包括服務(wù)目標(biāo)
最新試題
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,12歲以上屬于()。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
ABC人格理論中A代表()。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
社會(huì)達(dá)爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì),認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
社會(huì)工作中的人類需要具有()的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過程中面臨的短缺,提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒有滿足的部分。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀()。
社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。
按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。