單項(xiàng)選擇題患者,男,50歲。因肝硬化,食管靜脈曲張破裂出血入院?;颊哂?0年每天喝酒的習(xí)慣。入院后護(hù)士對(duì)其病情評(píng)估后計(jì)劃將其納入一個(gè)健康教育研究中?;颊咴诘弥约鹤鳛楸谎芯亢陀^察對(duì)象而表現(xiàn)出異乎尋常的行為,此現(xiàn)象稱為()。

A.雷諾效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.暗示效應(yīng)
D.霍桑效應(yīng)
E.回歸效應(yīng)


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2.單項(xiàng)選擇題患者,男,50歲。因火災(zāi)致大面積燒傷入院,安置在隔離病房,錯(cuò)誤的護(hù)理措施是()。

A.接觸患者要戴手套
B.進(jìn)入病房要穿隔離衣
C.設(shè)立專用的隔離標(biāo)示
D.限制患者的活動(dòng)范圍
E.囑咐其親人經(jīng)常探視

4.單項(xiàng)選擇題計(jì)劃工作中,評(píng)估形勢的主要內(nèi)容包括()。

A.社會(huì)關(guān)系、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)競爭、服務(wù)對(duì)象的需求
B.社會(huì)需求、社會(huì)競爭、組織資源、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需求
C.社會(huì)競爭、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)需求、服務(wù)對(duì)象的需求
D.社會(huì)需求、社會(huì)競爭、組織資源、服務(wù)對(duì)象的需求

5.單項(xiàng)選擇題針刺傷不易引起下面哪種感染()。

A.梅毒
B.艾滋病
C.丙型肝炎
D.乙型肝炎
E.流行性出血熱

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某醫(yī)院通過培訓(xùn)提高了該院護(hù)士的職業(yè)素質(zhì),這體現(xiàn)了()。

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狹義的質(zhì)量指的是()。

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患者,男,20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕,并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于()。

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護(hù)士長準(zhǔn)備以小組討論的形式在病區(qū)行一次護(hù)理問題征集,小組討論時(shí)最好采取的座位形式是()。

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辦公室只有一臺(tái)計(jì)算機(jī),甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過協(xié)商,甲在上午用,乙在下午用。這種解決沖突的方法是()。

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考慮到很多老年人聽力不好,在演講時(shí)使用擴(kuò)音器是遵循了健康傳播的哪項(xiàng)原則()。

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在健康教育模式中,用以解釋概念如何影響健康行為的最常見的是()。

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通過編排小品來傳播健康知識(shí)是迎合了受者的哪一項(xiàng)心理特點(diǎn)()。

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耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染途徑主要是()。

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實(shí)施患者健康教育程序的第一個(gè)步驟是()。

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