多項選擇題用實(shí)驗法研究教材類型對學(xué)習(xí)成績的影響時,下列哪些變量屬于控制變量()。

A.教材類型
B.班級規(guī)模
C.學(xué)生已有知識水平
D.教學(xué)方法
E.測驗方式


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1.多項選擇題心理學(xué)研究的程序包括()。

A.確定問題并提出假設(shè)
B.確定研究對象
C.界定概念及其測量工具
D.選擇研究方法
E.解釋結(jié)果并做出推論

2.多項選擇題心理學(xué)研究的變量是各種各樣的,按變量之間的關(guān)系劃分的是()。

A.刺激變量
B.反應(yīng)變量
C.自變量
D.因變量
E.控制變量

3.多項選擇題心理學(xué)研究的變量是各種各樣的,按變量本身的性質(zhì)劃分的是()。

A.刺激變量
B.屬性變量
C.反應(yīng)變量
D.自變量
E.中介變量

4.多項選擇題從研究時間的延續(xù)性上劃分,心理學(xué)研究類型分為()。

A.相關(guān)研究
B.因果研究
C.個案研究
D.縱向研究
E.橫向研究

5.多項選擇題下列屬于心理學(xué)的未來發(fā)展的有()。

A.適應(yīng)實(shí)踐需要,繼續(xù)分化
B.提高理論水平,高度整合
C.開展心理學(xué)本土化的研究
D.心理學(xué)研究取向的多元與綜合
E.心理教育的興起

最新試題

根據(jù)動機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會價值分為正確的和錯誤的動機(jī)或高尚的和低下的動機(jī)。根據(jù)動機(jī)持續(xù)作用的時間,可以劃分為近景性動機(jī)與遠(yuǎn)景性動機(jī)。按動機(jī)在活動中的作用的大小分()和輔助性動機(jī)。

題型:填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(活動)傾向性是()。

題型:填空題

影響注意廣度(范圍)的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。

題型:填空題

成就動機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認(rèn)為重要的或有價值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標(biāo)結(jié)構(gòu),即合作、競爭、個別化。

題型:填空題

隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康不再局限于身體健康,還包括()。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

動機(jī)包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機(jī)與()。

題型:填空題

運(yùn)動知覺是對物體空間位移和()的知覺。

題型:填空題

生理性動機(jī)是與人的生理需要有關(guān)的初級的原發(fā)性動機(jī)、也稱為(),其中饑餓動機(jī)、干渴動機(jī)是研究得最多的兩種主要的生理性動機(jī)。

題型:填空題