A.崗位責任制源于泰勒的任務(wù)管理法
B.崗位責任制就是該崗位的人說了算
C.對每個崗位規(guī)定完成工作的時間、工作質(zhì)量和數(shù)量的制度
D.有利于提高勞動生產(chǎn)率
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A.面向全員的指導性報告
B.樹立榜樣,總結(jié)經(jīng)驗
C.多樣化檢查
D.因人而異,具體指導
A.全園性制度
B.部門性制度
C.各類人員崗位責任制
D.幼兒園考核獎懲制度
A.園所與社會各界的關(guān)系
B.園所與上級領(lǐng)導部門及政府的關(guān)系
C.園所與家長和所在社區(qū)的關(guān)系
D.只需要處理園所內(nèi)部的領(lǐng)導關(guān)系
A.招收幼兒年齡、名額和班級數(shù)
B.托幼園所服務(wù)的內(nèi)容和時間
C.機構(gòu)性質(zhì)
D.任務(wù)情況
A.衛(wèi)生保健工作
B.總務(wù)工作
C.財務(wù)工作
D.安全教育
最新試題
簡述學前教育管理的基本原則。
如果您是趙園長,請談?wù)勈虑樘幚淼谋匾?,以及您的處理方式?/p>
簡述園所規(guī)章制度的意義。
合理的教職工隊伍結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的條件()
教養(yǎng)秩序一般包括()和()。
在現(xiàn)代管理思想中建立健全規(guī)章制度是管理的核心。
論述托幼所面向社區(qū)的公關(guān)活動包括的主要內(nèi)容。
幼兒園領(lǐng)導者提出對組織有好處的規(guī)范和標準反映了他的()
教養(yǎng)工作秩序涉及的內(nèi)容有哪些?
社會心理學證明了的效率循環(huán)現(xiàn)象體現(xiàn)了用人應(yīng)注重()