A.診斷性評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.絕對(duì)評(píng)價(jià)
D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
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A.有利于調(diào)整托幼園所與公眾的多邊關(guān)系
B.有利于樹立機(jī)構(gòu)良好形象,提高聲譽(yù)
C.有益于引導(dǎo)和組織家長(zhǎng)及社區(qū)公眾參與托幼園所的教育和管理活動(dòng),形成教育合力
D.有利于在園所內(nèi)部形成和諧人際關(guān)系和組織氛圍,增強(qiáng)凝聚力
A.意識(shí)文化
B.物質(zhì)文化
C.強(qiáng)文化
D.弱文化
A.文化
B.行政
C.組織
D.教育思想
A.權(quán)力性影響力
B.非權(quán)力性影響力
C.個(gè)人影響力
D.職位影響力
A.個(gè)體動(dòng)機(jī)
B.團(tuán)體動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)動(dòng)機(jī)
D.利益動(dòng)機(jī)
最新試題
團(tuán)體凝聚力的高低受哪些因素影響?
在現(xiàn)代管理思想中建立健全規(guī)章制度是管理的核心。
學(xué)前教育管理以追求最大的發(fā)展幼教事業(yè)的效益為目的。
幼兒園設(shè)立的根本目的是()。
合理的教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的條件()
園所組織管理的兩大任務(wù)是,一是(),二是()。
提出“經(jīng)營(yíng)”和一般管理原則的管理學(xué)家是()
簡(jiǎn)述園所規(guī)章制度的意義。
教養(yǎng)工作秩序涉及的內(nèi)容有哪些?
檢查應(yīng)以目標(biāo)為依據(jù),以計(jì)劃規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)為尺度。