A.再造能力
B.創(chuàng)造能力
C.智力
D.操作能力
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A.好動
B.好奇心
C.好學(xué)
D.好模仿
A.華生
B.格塞爾
C.桑代克
D.斯金納
A.果斷性
B.自制性
C.延遲滿足
D.自控性
A.很低
B.一般
C.優(yōu)秀
D.超常
A.自尊心
B.自信心
C.失敗感
D.挫折感
最新試題
社會性是社會化的結(jié)果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素?zé)o關(guān)。
嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人，且陌生人的出現(xiàn)會引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等，且對養(yǎng)育她（他）的親人的離開表現(xiàn)出焦慮，說明（）開始建立。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇，包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
幼兒前期的孩子，大多是在成人的陪伴下進(jìn)行活動的，他們的交際多采用（）的形式。
性別概念是個(gè)體對性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。
實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以一個(gè)班為對象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要是被試內(nèi)設(shè)計(jì)，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。
行走是人類個(gè)體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個(gè)別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
一般情況下，大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是（）。