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第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào),在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營(yíng)造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題