A.保障兒童的游戲權(quán)力
B.創(chuàng)造與兒童年齡特點(diǎn)相適宜的幼兒園生活
C.讓兒童生動活潑、主動地學(xué)習(xí)
D.游戲滿足兒童身心發(fā)展的需要
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A.個(gè)體的性別
B.個(gè)體的年齡
C.個(gè)體的興趣
D.個(gè)體的健康和情緒
A.敏感型——過度保護(hù)
B.冷漠型——放任自流
C.專制型——發(fā)號施令
D.溫和型——民主和諧
A.拼圖
B.積木
C.橡皮泥
D.沙
A.游戲滿足兒童生理發(fā)展的需要
B.游戲可以滿足兒童認(rèn)知發(fā)展的需要
C.游戲可以滿足兒童社會性發(fā)展的需要
D.游戲可以滿足兒童自我表現(xiàn)、自我肯定的需要
A.游戲主題的發(fā)展
B.游戲語言的發(fā)展
C.游戲活動的社會化
D.游戲情節(jié)的發(fā)展
最新試題
幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲（）、動作（）、交替信號、游戲（）等。
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊?，甚至要求幼兒不動手操作，完全利用其（）想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。
幼兒園體育工作的任務(wù)通過兩條途徑來完成，一是體育（），二是體育（）。
常見的積木游戲有大中小型普通積木、（）建筑積木、（）積木、（）積木四種類型。
幼兒通過不同區(qū)域興奮的（）來解除疲勞，對幼兒來說游離于活動的（）意味著必須付出更大的努力。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、（）構(gòu)造游戲、（）游戲、（）結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識技能包括（）能力、操作技能、（）能力、分工合作的能力。
角色衍生法之根據(jù)游戲動作和（）方式特點(diǎn)，選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲（），從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。
注意力游戲的任務(wù)主要是通過游戲訓(xùn)練幼兒注意的（），擴(kuò)大其注意的范圍，發(fā)展有意注意，提高注意的（）和轉(zhuǎn)移的能力。
聽覺游戲要求幼兒對日常物品與其聲音特征能建立一定的（），設(shè)計(jì)或選擇游戲必須在幼兒具備足夠的（）經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行。