A.認(rèn)識(shí)周?chē)匀画h(huán)境
B.形成積極的態(tài)度
C.加強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)他人的認(rèn)識(shí)
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A.上級(jí)主管部門(mén)
B.教育行政部門(mén)
C.業(yè)主
D.幼兒園園長(zhǎng)
A.安全感與樂(lè)觀態(tài)度
B.良好的生活習(xí)慣和基本生活能力
C.身心健康和身心自由
D.良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
A.游戲
B.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
C.教學(xué)
D.目標(biāo)
A.3-4歲幼兒,愿意在眾人面前說(shuō)話,能大方地與人打招呼
B.4-5歲幼兒,愿意與他人交談,喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題
C.5-6歲幼兒,愿意與他人討論問(wèn)題,敢在眾人面前說(shuō)話
D.4-5歲幼兒,能基本完整地講述自己的所見(jiàn)所聞和經(jīng)歷的事情
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
最新試題
在裴斯泰洛齊的教育思想中,強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。()
五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。()
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì),一個(gè)雛形的社會(huì)。()
亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。()
昆體良認(rèn)為對(duì)未來(lái)雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
柏拉圖提出了兒童游戲與國(guó)家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。()
根據(jù)要素教育論,智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。()
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說(shuō)從民國(guó)初年開(kāi)始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國(guó)的教育界見(jiàn)面。()
蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()