多項選擇題在兒童性格差異日益明顯的同時,幼兒性格的特征也越來越明顯,具體表現(xiàn)在以下幾方面()。
A.活潑好動
B.好奇好問
C.喜歡交往
D.模仿性
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1.多項選擇題幼兒個性的基本特征有()。
A.獨特性
B.穩(wěn)定性
C.整體性
D.社會性
2.多項選擇題教會幼兒自我調(diào)節(jié)情緒的方法是()。
A.反思法
B.自我說服法
C.想象法
D.勸說法
3.多項選擇題幼兒高級情感的發(fā)展有()。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.依賴感
4.多項選擇題預(yù)防燒、燙傷方法有()。
A.成人端著熱水或開水壺時要注意避開幼兒
B.給幼兒洗頭、洗澡時應(yīng)先開冷水后開熱水
C.教育幼兒不玩火,不觸電器等物品
D.開水、燙飯放在幼兒手夠不著的地方
5.多項選擇題幼兒園的安全行為習(xí)慣怎么培養(yǎng)()。
A.在愉快的游戲中培養(yǎng)
B.在一日生活中自然滲透
C.在各類安全演練活動中實踐
D.在家同生活中鞏固
最新試題
杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。()
題型:判斷題
蒙田主張對兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
題型:判斷題
五四新文化運動后,張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。()
題型:判斷題
莫爾認可對兒童實施體罰。()
題型:判斷題
杜威的實用主義教育學(xué)說從民國初年開始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。()
題型:判斷題
顏之推強調(diào)要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。()
題型:判斷題
在教育目的上,昆體良強調(diào)培養(yǎng)雄辯家。()
題型:判斷題
五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。()
題型:判斷題
蒙田認為盡管知識也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
題型:判斷題
昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
題型:判斷題