A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展
B.發(fā)展幼兒智力
C.為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件
D.培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力
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A.以人為本原則
B.整體協(xié)調(diào)原則
C.保教結(jié)合原則
D.師幼互動原則
A.詞匯
B.口頭語言
C.早期閱讀
D.前書寫
A.日常生活活動教育
B.感官教育
C.語言教育
D.數(shù)學(xué)
A.勞動的全面性
B.勞動的創(chuàng)造性
C.勞動的示范性
D.勞動的長期性
A.樹立幼兒主體觀念
B.樹立個(gè)性教育觀念
C.樹立教學(xué)情境交往觀念
D.樹立發(fā)展性觀念
最新試題
莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()
蒙田主張對兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()
五四新文化運(yùn)動后,張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進(jìn)行分析評價(jià)。()
受雅典教育實(shí)踐的影響,亞里士多德主張和諧教育。()
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。()
賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國家未來的地步,提出了“天下之命,懸于太子;太子之善,在于早諭教與選左右?!保ǎ?/p>
蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
在教育目的上,昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。()
伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)對兒童應(yīng)該和藹可親。()