A.思維的具體形象性是主要特點(diǎn)
B.思維的抽象邏輯性開(kāi)始萌芽
C.言語(yǔ)在幼兒思維發(fā)展中的作用日益加強(qiáng)
D.直覺(jué)行為思維占主導(dǎo)地位
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A.有關(guān)記憶客體方面的知識(shí)
B.有關(guān)記憶主體方面的知識(shí)
C.有關(guān)記憶策略方面的知識(shí)
D.有關(guān)記憶任務(wù)方面的知識(shí)
A.沒(méi)有策略的階段
B.不能主動(dòng)運(yùn)用策略，但經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)可以使用的階段
C.能主動(dòng)自覺(jué)地采用策略的階段
D.能夠自如地運(yùn)用策略的階段
A.注意范圍不斷擴(kuò)大
B.注意穩(wěn)定性不斷提高
C.注意分配和注意轉(zhuǎn)移能力不斷增強(qiáng)
D.注意策略的使用
A.條件反射的形成和鞏固
B.皮質(zhì)興奮和抑制過(guò)程的增強(qiáng)
C.兩種信號(hào)協(xié)調(diào)活動(dòng)進(jìn)步發(fā)展
D.第二信號(hào)系統(tǒng)作用加強(qiáng)
A.一定的計(jì)劃性
B.不清晰性
C.易變性
D.一定的預(yù)見(jiàn)性
最新試題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系，她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于（）
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）
畫(huà)人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大，或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式？（）
按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于（）
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是（）
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。