A.幼兒的無(wú)意性,再造性想象為主
B.想象的主題穩(wěn)定
C.有意想象河創(chuàng)造性想象剛開始發(fā)展
D.想象常常脫離現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)相混淆
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.復(fù)述背誦
B.語(yǔ)言中介
C.記憶材料系統(tǒng)化
D.記憶力精確
A.1-1.5歲
B.1.5-2歲
C.2-2.5歲
D.0-1歲
A.出生后就有
B.生后1-2個(gè)周
C.生后2-3周
D.生后3-4個(gè)月
A.無(wú)條件反射
B.條件反射
C.第二信號(hào)系統(tǒng)
D.巴賓斯基反射
A.發(fā)展那具有連續(xù)性和階段性
B.發(fā)展具有方向性和順序性
C.發(fā)展具有平衡性
D.發(fā)展具有個(gè)別差異
最新試題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實(shí)驗(yàn)研究母子依戀關(guān)系,她認(rèn)為大部分嬰兒對(duì)母親的依戀屬于()
兒童喜愛(ài)什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
喜新厭舊中的厭舊是()
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()