A.形象生動
B.色彩鮮艷
C.可操作
D.有趣
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A.心理
B.能力
C.個性
D.知識
A.大型玩具牢固安全、經(jīng)常檢修
B.沒有尖銳突出的邊緣、碎片或釘子等
C.利用廢舊物品時要清洗干凈,不要使用農(nóng)藥容器
D.利用自然物是避免接觸有毒動植物
E.需要嘴部接觸的材料,數(shù)量要充足,以免幼兒交叉使用傳染疾病
A.想說
B.敢說
C.喜歡說
D.有機會說
A.幼兒體育的過程是促進幼兒身體素質(zhì)均衡發(fā)展的過程
B.幼兒體育中沒有專項技術(shù)動作的訓練
C.幼兒體育過程具有趣味性,直觀性,游戲性強的特點
D.幼兒體育過程具有持續(xù)時間短,強度小,節(jié)奏性強的特點
A.“娃娃家”游戲
B.“看醫(yī)生”游戲
C.“逛商店”游戲
D.“造城堡”游戲
最新試題
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
伊拉斯莫強調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。()
蒙田認為事物的學習應該先于語言文字的學習。()
杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學校即社會”、“做中學”等。落實到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。()
伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。()
莫爾認可對兒童實施體罰。()
張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。()
亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
蒙田主張對兒童要寬嚴結(jié)合。()
五指課程包括了健康、社會、科學、藝術(shù)、文學。()