A.定人
B.定物
C.定時
D.定質(zhì)量
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A.立即用冷水沖洗15分鐘以上,降低局部溫度
B.如果起泡,小泡不做處理。黃豆大小的水泡,應(yīng)用消毒剪刀剪開水泡,用消毒棉球或紗布蘸干
C.為避免感染,必須將幼兒送去醫(yī)院救治
D.用創(chuàng)可貼包扎好傷口即可
A.縮小與小學(xué)差異性
B.開展適應(yīng)小學(xué)的教育活動
C.隆重舉行畢業(yè)典禮
D.加強幼兒園、小學(xué)和家庭的相互配合
A.教育與發(fā)展觀
B.最近發(fā)展區(qū)理論
C.學(xué)前知識系統(tǒng)化教學(xué)
D.建構(gòu)教學(xué)
A.從整體混亂的動作到局部的、準(zhǔn)確的和專門化的動作
B.從上部動作到下部動作(首尾規(guī)律)
C.從中央部分的動作到邊緣部分的動作(遠近規(guī)律)
D.由粗大動作到精細動作(大小規(guī)律)
E.從無意動作到有意動作(無有規(guī)律)
A.干濕分區(qū)
B.動靜分區(qū)
C.就近
D.方便通暢
最新試題
亞里士多德認為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()
歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
蒙田認為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。()
陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學(xué)。()
伊拉斯莫強調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。()
亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。()
杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。()
杜威認為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會,一個雛形的社會。()
伊拉斯莫強調(diào)對兒童應(yīng)該和藹可親。()