單項(xiàng)選擇題改“聽說訓(xùn)練”為“口語交際”旨在注重提高（），這不僅是提法的改變，首先是認(rèn)識的變化。

A.說話的能力
B.口語交際能力
C.人際交往的能力
D.口語表達(dá)能力


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1.單項(xiàng)選擇題綜合性學(xué)習(xí)活動在準(zhǔn)備階段，首先要選擇和確定活動主題或課題，其次要（）。

A.分組
B.創(chuàng)設(shè)問題情境
C.討論議題
D.研制綜合性學(xué)習(xí)的活動方案

2.單項(xiàng)選擇題對于語文教師而言，要想有效實(shí)施口語交際教學(xué)，需要（）。

A.選擇合理的教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)口語交際方面的知識
C.學(xué)習(xí)評價(jià)口語交際教學(xué)
D.其他

5.單項(xiàng)選擇題自主學(xué)習(xí)的核心品質(zhì)是（）。

A.主動性
B.獨(dú)立性
C.合作性
D.積極性

最新試題

語文教學(xué)“應(yīng)重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問題的？

題型：問答題

你是怎樣看待識字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的？

題型：問答題

杜甫的“生平第一快詩”是什么？請寫在下面。

題型：問答題

有觀點(diǎn)認(rèn)為，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語文知識的教學(xué)，這就意味著語文知識教學(xué)不重要，語文知識教學(xué)是可有可無的。你怎么認(rèn)為？

題型：問答題

“‘自主學(xué)習(xí)’的就是讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，而老師只在一邊串接一下教學(xué)環(huán)節(jié)、維持一寫教學(xué)紀(jì)律就可以了。”你贊同這種觀點(diǎn)嗎？為什么？

題型：問答題

什么是課程資源？

題型：問答題

關(guān)于第一學(xué)段識字與寫字，新課標(biāo)提出（）。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1～2年級要多認(rèn)少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。

題型：單項(xiàng)選擇題

你認(rèn)為目前語文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實(shí)施過程中存在哪些問題？

題型：問答題

學(xué)生作文修改的評價(jià)要（）。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法

題型：單項(xiàng)選擇題

有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好，教師不必花時(shí)間與精力進(jìn)行語文課程資源的開發(fā)和利用?！蹦阏J(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？為什么？

題型：問答題