多項(xiàng)選擇題教會(huì)學(xué)生掌握（）等識(shí)字工具。

A.漢語拼音
B.整體認(rèn)讀音節(jié)
C.掌握漢字的筆畫、筆順、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)和構(gòu)字率較強(qiáng)的獨(dú)體字
D.學(xué)會(huì)按音序和部首查字典


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1.多項(xiàng)選擇題課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)思路體現(xiàn)了（）。

A.個(gè)體性
B.整體性
C.差異性
D.階段性

2.多項(xiàng)選擇題正確把握語文教育的特點(diǎn)，需要（）。

A.關(guān)注人文精神
B.關(guān)注政治性
C.重視工具性
D.加強(qiáng)言語實(shí)踐

3.單項(xiàng)選擇題從語文課程的性質(zhì)和特點(diǎn)出發(fā)，突出課程目標(biāo)的實(shí)踐性，將“（）”作為目標(biāo)的組成部分。

A.過程與方法
B.知識(shí)與技能
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)會(huì)做人與做事

4.單項(xiàng)選擇題《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，九年課外閱讀總量應(yīng)在（）以上。

A.200萬字
B.400萬字
C.500萬字
D.300萬字

5.單項(xiàng)選擇題（）是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)語文課程的依據(jù)，是語文教材編寫、語文教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)的依據(jù)。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)計(jì)劃
D.考試大綱

最新試題

語文素養(yǎng)從低年級(jí)到高年級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜主要分為6個(gè)層次：一是必要的（），二是豐富的語言積累，三是熟練的（），四是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，五是深厚的（），六是高雅的言語舉止。

題型：填空題

試述語文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。

題型：?jiǎn)柎痤}

被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是（）。

題型：填空題

在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中，有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”，那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問你是怎么看待的？

題型：?jiǎn)柎痤}

小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？

題型：?jiǎn)柎痤}

你是怎樣看待識(shí)字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的？

題型：?jiǎn)柎痤}

“‘自主學(xué)習(xí)’的就是讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，而老師只在一邊串接一下教學(xué)環(huán)節(jié)、維持一寫教學(xué)紀(jì)律就可以了。”你贊同這種觀點(diǎn)嗎？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

有人說“探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維，接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維?！蹦闶窃趺纯创@個(gè)問題的？

題型：?jiǎn)柎痤}

什么是語文課程資源？

題型：?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面？

題型：?jiǎn)柎痤}