多項(xiàng)選擇題當(dāng)代世界教育發(fā)展的趨勢(shì)是()。
A.教育全民化
B.教育終身化
C.教育民主化
D.教育信息化
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1.單項(xiàng)選擇題“論演說家的教育”的作者是()。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.昆體良
D.蘇格拉底
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育的代表人物是()。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.蘇格拉底
3.單項(xiàng)選擇題人才培養(yǎng)的總要求稱之為()。
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目的
C.教學(xué)目標(biāo)
D.課程目標(biāo)
4.單項(xiàng)選擇題人的心理發(fā)展具有不平衡性,因此我們要()。
A.循序漸進(jìn)
B.不凌節(jié)而施
C.因材施教
D.抓好關(guān)鍵期教育
5.單項(xiàng)選擇題蘇格拉底把幫助別人獲得知識(shí)的教學(xué)方式稱之為()。
A.發(fā)現(xiàn)法
B.講授法
C.演示法
D.助產(chǎn)術(shù)
最新試題
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
題型:判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
題型:判斷題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()
題型:判斷題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
題型:判斷題