A.重視個(gè)體的和諧發(fā)展
B.不重視體育
C.不重視文化
D.不重視思辨
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.道德教育
B.文化教育
C.軍事教育
D.生活技能教育
A.生活教育
B.宗教教育
C.文化教育
D.書(shū)寫(xiě)教育
A.基督教
B.新教
C.猶太教
D.佛教
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良
最新試題
蒙臺(tái)梭利反對(duì)幼兒學(xué)習(xí)讀寫(xiě)算。
馬丁·路德倡導(dǎo)平等教育，主張政府應(yīng)強(qiáng)制要求孩子上學(xué)，無(wú)論男孩還是女孩，貧窮還是富有家庭的孩子，都有必要接受教育。
福祿倍爾將幼兒園的訓(xùn)練分為唱歌、語(yǔ)言和建造3種方式。
1904年，湖北幼稚園聘請(qǐng)日本保姆戶(hù)野美知惠為園長(zhǎng)，她擬定了《湖北幼稚園開(kāi)辦章程》，按此章程規(guī)定，幼稚園“養(yǎng)學(xué)并重”。
國(guó)幼兒園教師是國(guó)家公職人員。
雅典重視文化教育，不僅培養(yǎng)會(huì)打仗的士兵，還培養(yǎng)有文化知識(shí)的政治家、思想家和精明能干的工商業(yè)管理人員，還強(qiáng)調(diào)德智體美等各方面的發(fā)展。
皮亞杰認(rèn)為為兒童確立教育的目的是社會(huì)的職責(zé)。
20世紀(jì)80年代，我國(guó)還出現(xiàn)了一種新穎的幼兒教育機(jī)構(gòu)，即職業(yè)高中幼師班。
1956年，教育部等部門(mén)聯(lián)合通知：托兒所、幼兒園可用多樣方法辦理，但必須以整日制（即日托）為努力方向。
柏拉圖強(qiáng)調(diào)教育的最高目標(biāo)是“智德統(tǒng)一”。