問答題簡述杜威教育理論中教育的本質(zhì)的論述。
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2.單項選擇題操作性條件反射規(guī)律的揭示者是（）。
A.桑代克
B.華生
C.斯金納
D.維果斯基
3.單項選擇題當反應(yīng)頻繁發(fā)生時，最新近的反應(yīng)比較早的反應(yīng)更容易得到加強，這就是（）。
A.頻因律
B.近因律
C.練習律
D.熟悉率
4.單項選擇題在其他條件相等的情況下，某種行為聯(lián)系得越多，習慣形成就越迅速，這是（）。
A.頻因律
B.近因律
C.練習律
D.熟悉率
5.單項選擇題德克樂利的課程與教學系統(tǒng)以（）為中心。
A.興趣
B.知識
C.技能
D.情感價值觀
最新試題
柏拉圖強調(diào)教育的最高目標是“智德統(tǒng)一”。
題型：判斷題
斯巴達強調(diào)從7歲開始就對兒童進行吃苦耐勞、強健體魄的教育，為國家培養(yǎng)勇敢、堅韌、順從、愛國的人才。
題型：判斷題
雅典重視文化教育，不僅培養(yǎng)會打仗的士兵，還培養(yǎng)有文化知識的政治家、思想家和精明能干的工商業(yè)管理人員，還強調(diào)德智體美等各方面的發(fā)展。
題型：判斷題
1987年，全國幼兒教育研究會于湖南長沙師范學校聯(lián)合出版了《學前教育研究》雜志。
題型：判斷題
馬丁·路德倡導(dǎo)平等教育，主張政府應(yīng)強制要求孩子上學，無論男孩還是女孩，貧窮還是富有家庭的孩子，都有必要接受教育。
題型：判斷題
20世紀80年代，我國還出現(xiàn)了一種新穎的幼兒教育機構(gòu)，即職業(yè)高中幼師班。
題型：判斷題
蒙臺梭利提出兒童發(fā)展和學習的“敏感期”是“上帝的恩賜”。
題型：判斷題
蒙臺梭利反對幼兒學習讀寫算。
題型：判斷題
1999年，國家開始強調(diào)“積極發(fā)展以家庭為依托地、公辦與民辦相結(jié)合地幼兒教育”。
題型：判斷題
1952年我國教育部頒發(fā)的《師范學校暫行規(guī)程》規(guī)定：師范學校不得附設(shè)幼兒師范科、師范速成班、短期師資培訓班等。
題型：判斷題