單項選擇題“我想玩就玩，不想玩就不玩”屬于（）。
A.興趣性體驗
B.自主性體驗
C.生理快感
D.幽默感
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1.單項選擇題認為“兒童在出生以后的最初3年中，只有實物活動而沒有游戲”的理論流派是（）。
A.皮亞杰的游戲理論
B.社會文化學(xué)派的游戲理論
C.喚醒調(diào)節(jié)理論
D.元交際理論
2.單項選擇題認為“游戲不是幼兒與生俱來的能力，而是隨著兒童認知的發(fā)展逐漸發(fā)生發(fā)展起來的‘認知活動的一種形式’”的代表人物是（）。
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.布魯納
D.蒙臺梭利
3.單項選擇題提出用“控制”、“真實性”和“動機”三種指標(biāo)來確定一種活動是否是游戲的代表人物是（）。
A.紐曼
B.佩培拉
C.克拉斯諾
D.加維
4.單項選擇題幼兒游戲區(qū)別于其他活動的顯著特點是（）。
A.想象性
B.自由性
C.性質(zhì)的雙重性
D.過程性
最新試題
幼兒園體育工作的任務(wù)通過兩條途徑來完成，一是體育（），二是體育（）。
題型：填空題
七巧板的（）是正方形，作圖的（）是由連接各邊的等分點形成的。
題型：填空題
角色衍生法之根據(jù)游戲動作和（）方式特點，選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲（），從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。
題型：填空題
幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲（）、動作（）、交替信號、游戲（）等。
題型：填空題
幼兒通過不同區(qū)域興奮的（）來解除疲勞，對幼兒來說游離于活動的（）意味著必須付出更大的努力。
題型：填空題
七巧板的拼圖規(guī)則要求，首先，拼擺任何圖形都必須把（）組件全部用上；其次，各組件拼擺時不能（）放置。
題型：填空題
分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的（）力，形成準(zhǔn)確的（）概念。
題型：填空題
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對（）圖形的認知和反應(yīng)能力，游戲的關(guān)鍵是掌握（）的觀察方法，做到既不漏數(shù)，又不重復(fù)計算。
題型：填空題
指導(dǎo)幼兒進行表演的技能，教師可以：教師（）表演；教師（）幼兒的表演；教師對幼兒進行表演（）的訓(xùn)練。
題型：填空題
接力法包括（）式接力、（）式接力、（）式接力。
題型：填空題