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填空題目的性是系統(tǒng)的（）特性，特別是對人工系統(tǒng)來說，目的性更為突出。

1.填空題一個“系統(tǒng)”中又包含若干個更小的系統(tǒng)。在系統(tǒng)中，作為組成系統(tǒng)的各功能部分往往被稱之為（）。

2.填空題（）性想象是指在沒有前期經(jīng)驗的情況下創(chuàng)造出從未有過的形象。

3.填空題靈感來自于創(chuàng)意者的生活體驗，來自于創(chuàng)意者自身的文化修養(yǎng)，來自于創(chuàng)意者敏銳的觀察力和分析、總結(jié)、歸納等解決問題的能力，來自于對（）的掌握、認識和理解程度。

4.填空題所謂創(chuàng)意，就是人們平常說的“點子”、“主意”或“想法”，他是人類在生產(chǎn)、生活中智慧的提煉與再生，是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)結(jié)合的（）。

5.填空題設(shè)計思維是設(shè)計活動的（），也是設(shè)計活動的主要組成部分。