A.48個半單元積木
B.108個單元積木
C.96個雙單元積木
D.20個圓形曲板積木
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A.積木是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念和科學(xué)概念的理想材料
B.積木游戲活動時一種象征性的活動
C.積木活動有利于培養(yǎng)幼兒審美感
D.積木游戲活動蘊含的教學(xué)潛能是通過教師的直接告知來實現(xiàn)的
A.能獨立進(jìn)行角色分配但進(jìn)入游戲過程較慢
B.嬉戲性強(qiáng)，目的性弱
C.一般性表現(xiàn)為主，以動作為主要表現(xiàn)手段
D.有較強(qiáng)的角色扮演意識
A.材料提供者
B.觀察者
C.組織者
D.發(fā)問者
最新試題
幼兒結(jié)構(gòu)游戲分為積木建筑游戲、（）構(gòu)造游戲、（）游戲、（）結(jié)構(gòu)游戲、拼圖游戲、穿珠串線編織游戲、玩沙玩水玩雪游戲七大類。
常見的積木游戲有大中小型普通積木、（）建筑積木、（）積木、（）積木四種類型。
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對（）圖形的認(rèn)知和反應(yīng)能力，游戲的關(guān)鍵是掌握（）的觀察方法，做到既不漏數(shù)，又不重復(fù)計算。
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲（）方法、游戲活動（）以及對游戲（）和游戲活動本身的描述等。
教師為幼兒表演游戲提供的物質(zhì)條件包括：簡易的舞臺和（）、（）與道具。
接力法包括（）式接力、（）式接力、（）式接力。
教師引導(dǎo)和鼓勵幼兒結(jié)構(gòu)游戲創(chuàng)新的方法有（）、適時啟發(fā)、（）、評價激勵。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識技能包括（）能力、操作技能、（）能力、分工合作的能力。
智力游戲由（）、構(gòu)思、（）和結(jié)果四個部分組成。
智力游戲中的拼圖游戲?qū)Γǎ┯懈叩囊?，甚至要求幼兒不動手操作，完全利用其（）想象力將圖形模板進(jìn)行匹配。