A.“文化下移”和士階層的出現(xiàn)
B.“文化下移”和“四民”階層的出現(xiàn)
C.生產(chǎn)力發(fā)展
D.官學(xué)失守
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A.庠序之學(xué)
B.國學(xué)
C.鄉(xiāng)學(xué)
D.大學(xué)
A.仁
B.義
C.孝
D.信
A.禮樂之教
B.軍事教育
C.勞動教育
D.宗教教育
A.教育目的一致，教育權(quán)利平等
B.以生活經(jīng)驗為教育內(nèi)容，包容多種方面
C.教育的手段局限于言傳身教
D.男女教育還沒有區(qū)別
A.生產(chǎn)勞動的教育
B.生活習(xí)俗的教育
C.體格和軍事訓(xùn)練
D.六藝教育
最新試題
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí)，認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
康有為在《大同書》中設(shè)計的教育體系中，男女教師均可的教育階段是（）
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是（）
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是（）
蘇區(qū)實施兒童教育的機(jī)構(gòu)，名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué)，后來一律改稱為（）
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)？（）
抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是（）
以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）
（）指出“于中華民族之前途有至大的危險的，當(dāng)首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán)，實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方，又非無人文之須別人來傳教，又何須別人來興學(xué)”。