單項選擇題察舉制向科舉制轉(zhuǎn)變始于（）。
A.梁武帝
B.孝文帝
C.隋文帝
D.隋煬帝
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1.單項選擇題魏晉南北朝的選士制度是（）。
A.科舉制
B.察舉制
C.九品中正制
D.養(yǎng)士求賢
2.單項選擇題“總明觀”設(shè)置于南朝（）。
A.宋
B.齊
C.梁
D.陳
3.單項選擇題我國律學設(shè)置始于（）。
A.西晉
B.曹魏
C.東晉
D.北魏
4.單項選擇題下列教育家中，（）提出了“知識就是力量”的說法。
A.董仲舒
B.李斯
C.公孫弘
D.王充
5.單項選擇題漢代察舉制實施時，在郡國推薦的是（）。
A.進士
B.秀才
C.孝廉
D.舉人
最新試題
以下選項中，不屬于1922年“新學制”課程標準規(guī)定的內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
以辦成一所“平民主義的大學”為宗旨，實現(xiàn)平民讀大學的理想；以“改造社會”為目的，采用“自動的方法”即自定課表，就所選學科進行自學的是以下哪所學校？（）
題型：單項選擇題
黃炎培提出了社會化、科學化的職業(yè)教育辦學方針，關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵，下列說法中錯誤的是（）
題型：單項選擇題
以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學？（）
題型：單項選擇題
蘇區(qū)實施兒童教育的機構(gòu)，名稱有勞動小學、列寧小學、紅色小學，后來一律改稱為（）
題型：單項選擇題
指出西方科學技術(shù)、社會學科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學術(shù)”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是（）
題型：單項選擇題
“赴法國深究其造船之方，及其推陳出新之理”，形容的是福建船政學堂中的哪類學生？（）
題型：單項選擇題
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是（）
題型：單項選擇題
下列改良派的教育主張中，在維新運動時期沒有被落實的是（）
題型：單項選擇題
李大釗是中國共產(chǎn)主義運動的先驅(qū)，是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導人之一，也是中國馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想，說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題