A.六經(jīng)
B.五經(jīng)正義
C.三經(jīng)新義
D.四書五經(jīng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.慶歷興學
B.熙寧興學
C.崇寧興學
D.中興興學
A.蘇湖教法是世界教育史上最早創(chuàng)立的分科教學和學科的必修、選修制度，在北宋崇寧興學中得到推廣，對中國古代教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響
B.蘇湖教法是北宋著名教育家胡瑗在蘇州、湖州兩地講學時采用的教學管理制度
C.經(jīng)義齋學習六經(jīng)經(jīng)義，以培養(yǎng)高級統(tǒng)治人才；治事齋學習一些應用學科，屬“達用”之學，培養(yǎng)專業(yè)技術和管理人才
D.學生可主治一科，兼治他科
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代
A.元代
B.宋代
C.唐代
D.明代
A.朝鮮
B.印度
C.日本
D.波斯
最新試題
下列關于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學形式，說法錯誤的是（）
下列關于大學院與大學區(qū)制的說法錯誤的是（）
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
下列關于張之洞的“中體西用”思想與實踐，表述正確的是（）
以下選項中，不屬于1922年“新學制”課程標準規(guī)定的內(nèi)容是（）
指出西方科學技術、社會學科和社會制度的基礎是“實驗的學術”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是（）
楊賢江強調(diào)青年必須學習，認為求學既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當務之急在于（）
黃炎培提出了社會化、科學化的職業(yè)教育辦學方針，關于“社會化”的內(nèi)涵，下列說法中錯誤的是（）
下列改良派的教育主張中，在維新運動時期沒有被落實的是（）