單項(xiàng)選擇題“升舍”制度是()創(chuàng)立的。

A.元代
B.宋代
C.唐代
D.明代


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1.單項(xiàng)選擇題唐朝時期,從()引進(jìn)了佛學(xué)。

A.朝鮮
B.印度
C.日本
D.波斯

2.單項(xiàng)選擇題韓愈所說的性三品中,()的人不適合于接受教育。

A.上品
B.中品
C.下品
D.次品

4.單項(xiàng)選擇題科舉制考試中,生源來自中央和地方官學(xué)的考生被稱作()。

A.生徒
B.諸生
C.鄉(xiāng)貢
D.弟子

5.單項(xiàng)選擇題科舉制度是由()設(shè)立的。

A.隋文帝
B.隋煬帝
C.唐太宗
D.武則天

最新試題

規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說法錯誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

陶行知認(rèn)為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動的書籍,不算是受著勞動教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()

題型:單項(xiàng)選擇題

康有為在《大同書》中設(shè)計(jì)的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式,說法錯誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用。”它代表著不同學(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

中國政府管理教會學(xué)校的第一步是()

題型:單項(xiàng)選擇題