判斷題群體對個體活動產生社會助長作用還是社會致弱作用與外界刺激的干擾有關。

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3.單項選擇題（）是由羅特研究并發(fā)展起來的歸因理論。

A.通俗心理學
B.控制源理論
C.相應推論理論
D.成功和失敗歸因理論

4.單項選擇題前怕虎、后怕狼，屬于（）沖突。

A.接近——接近型
B.回避——回避型
C.接近——回避型
D.雙重接近——回避型

5.單項選擇題人際吸引中的得失理論是美國心理學家（）提出來的。

A.拜恩和克洛拉
B.萊文格和斯諾凱
C.阿倫森
D.梅特

最新試題

“人生得一知己足矣”，是指人際關系已經(jīng)進入（）。

題型：單項選擇題

下列反映合作與競爭關系的是（）。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結果是雙贏，競爭結果是兩敗俱傷③在合作中有競爭，在競爭中有合作④合作就是競爭，競爭就是合作

題型：單項選擇題

雙方之間共同的話題增多，交往突破了正式交往的限制的階段是（）。

題型：單項選擇題

有些人生來性格比較內向，說話低聲細語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。

題型：單項選擇題

（）會激發(fā)愉快的想法和記憶，而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人，所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。

題型：單項選擇題

兩人戀愛了，就應該時時刻刻在一起，你的朋友圈就是我的朋友圈，這樣才能促進兩人親密關系的發(fā)展。

題型：判斷題

我們在學習上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關系就應該（）。①學會欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學習④遇到分歧，趕快躲開

題型：單項選擇題

人際關系的終止，可能是自然而然形成的，但更多的是（）造成的。

題型：單項選擇題

嫉妒的起因就是（），如果能集中精力，不斷地學習、探索，使自己的知識、技能、身心素質不斷得到提高，那么，也可以減少嫉妒的誘因。

題型：單項選擇題

失戀的種種不良心態(tài)會影響大學生的身心健康，面對失戀，需要自我調整、自我拯救，同時，需要尋求身邊的支持系統(tǒng)，盡可能的從中走出來。

題型：判斷題