單項(xiàng)選擇題幼兒體育活動(dòng)中，應(yīng)以通過(guò)嚴(yán)格控制次數(shù)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)強(qiáng)度和活動(dòng)密度來(lái)達(dá)到適宜的運(yùn)動(dòng)量。體現(xiàn)了學(xué)前兒童體育教育的組織的（）原則。
A.動(dòng)靜交替性原則
B.日常性原則
C.全面發(fā)展性原則
D.適量性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題燒傷只損傷皮膚表皮層，局部皮膚紅腫、疼痛、無(wú)水泡。屬于（）。
A.一度燒傷
B.二度燒傷
C.三度燒傷
D.四度燒傷
2.單項(xiàng)選擇題人體的生長(zhǎng)發(fā)育第一次突增是在胎兒期到（）。
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
3.單項(xiàng)選擇題組織幼兒體育活動(dòng)時(shí)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的節(jié)奏性，注意動(dòng)靜交替、急緩結(jié)合。體現(xiàn)了學(xué)前兒童體育教育的組織的（）原則。
A.動(dòng)靜交替性原則
B.日常性原則
C.全面發(fā)展性原則
D.適量性原則
4.單項(xiàng)選擇題燒傷傷及真皮層，局部皮膚除紅腫外、還出現(xiàn)水泡，疼痛劇烈。屬于（）。
A.一度燒傷
B.二度燒傷
C.三度燒傷
D.四度燒傷
5.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)方法中，研究者將所要研究的問(wèn)題編成問(wèn)題表格的形式，郵寄或分發(fā)給有關(guān)人員填寫(xiě)，從而收集資料的一種方法，稱(chēng)為（）。
A.訪談法
B.觀察法
C.問(wèn)卷法
D.分析法
最新試題
健康有共有前提。
題型：判斷題
學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。
題型：判斷題
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
題型：判斷題
幼兒健康教育內(nèi)容“幼兒學(xué)習(xí)社會(huì)交往的技能”主要體現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可（）分組。
題型：多項(xiàng)選擇題
健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。
題型：判斷題
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒健康教育評(píng)價(jià)的原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。
題型：判斷題