判斷題道德性疾病由于認(rèn)識(shí)水平低、工作能力弱、工作經(jīng)驗(yàn)缺乏、再加上不了解教學(xué)規(guī)律和規(guī)范，而導(dǎo)致產(chǎn)生不良教學(xué)后果的病態(tài)教學(xué)行為。

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2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)疾病的預(yù)防和診治的設(shè)計(jì)包括（）。

A.全面提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能
B.進(jìn)一步建立和完善課堂教學(xué)規(guī)范
C.分析教學(xué)疾病的類型及成因，做好預(yù)防診斷和控制矯正工作
D.培養(yǎng)教師的反思性教學(xué)意識(shí)

3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)失衡包括（）。

A.目標(biāo)失衡
B.內(nèi)容失衡
C.環(huán)境失衡
D.方法失衡
E.評(píng)價(jià)失衡

4.多項(xiàng)選擇題教學(xué)疾病的類型有（）。

A.道德性教學(xué)疾病
B.心理性教學(xué)疾病
C.技術(shù)性疾病
D.生理性疾病

5.多項(xiàng)選擇題教學(xué)時(shí)間可分為（）。

A.名義學(xué)習(xí)時(shí)間
B.實(shí)際分配時(shí)間
C.實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間
D.專注學(xué)習(xí)時(shí)間
E.有效學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間