A.不進(jìn)取行為而失去發(fā)展機(jī)會
B.不稱職行為帶來的聲譽(yù)損害
C.觸犯行規(guī)而受到從業(yè)限制
D.從失德滑向違法而受到制裁
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A.富強(qiáng)
B.自由
C.文明
D.公正
A.愛祖國
B.愛人民
C.愛勞動
D.愛社會主義
A.公正廉潔
B.忠誠積極
C.反對官僚主義
D.反對利用職權(quán)謀取私利
A.愛崗敬業(yè)
B.誠實(shí)守信
C.辦事公道
D.奉獻(xiàn)社會
A.信仰缺失,喪失“底線意識”
B.法不責(zé)眾心理和環(huán)境影響下的“隨波逐流”
C.局部利益與全局利益矛盾下的“集體失德”
D.缺德與違法共生,逐步“陷入深淵”
最新試題
結(jié)合員工培訓(xùn)談?wù)劇澳銓δ阏f給他聽,你做給他看,他說給你聽,他做給你看”的看法。
加強(qiáng)自我修養(yǎng),需要體驗(yàn)生活,經(jīng)常進(jìn)行內(nèi)省。
國家職業(yè)資格證書分為五級、四級、三級、二級和一級五個(gè)等級。其中中級指的是幾級?()
“干一行,愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()
所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,描述的是良好職業(yè)道德行為要從()中養(yǎng)成。
職業(yè)道德的涵義不包括()。
如果從業(yè)人員職業(yè)道德水平較高,就會創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而提高企業(yè)和行業(yè)的信譽(yù)。
與他人比較的理解正確的是()。
()是人們在從事職業(yè)活動過程中的神態(tài)表情、對職業(yè)的看法及所采取的行動。
職業(yè)能力的發(fā)展往往快慢不一,就算是同一個(gè)人,也有速度不均衡的時(shí)候。