單項選擇題玩繩子時，教育幼兒不可將繩子套?。ǎ?。
A.脖子
B.腰部
C.手腕
D.腳踝
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1.單項選擇題嬰幼兒主被動操訓練，可以促進嬰幼兒動作由（）發(fā)展。
A.主動向被動
B.被動向主動
C.約束向自由
D.笨拙向靈活
2.單項選擇題嬰幼兒主被動操訓練，可以鍛煉骨骼肌肉和身體活動的協(xié)調性、靈活性、身體的（）。
A.新陳代謝
B.活動動力
C.運動能力
D.自控能力
3.單項選擇題嬰幼兒的被動操屈伸運動，可以達到活動（）的目的。
A.手腕肌肉
B.手臂肌肉
C.胸部肌肉
D.腿部肌肉
4.單項選擇題為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說能力的圖片，內容應是嬰幼兒日常生活中（）的人和物、動物、植物等。
A.沒有看見
B.很少看到
C.偶爾看到
D.經?？吹?/p>
5.單項選擇題嬰幼兒期的認知游戲活動，主要是提高（）的能力。
A.認字
B.閱讀
C.感覺和知覺
D.操作
最新試題
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
（）時，嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象，害怕陌生人以及陌生物體。
題型：單項選擇題
0～1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒主被動操的訓練方法是（）。
題型：單項選擇題
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產生沒有直接聯(lián)系。
題型：判斷題
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音？（）
題型：單項選擇題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
題型：判斷題
在原始情緒反應基礎上，嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒，分化為（）。
題型：單項選擇題
4個月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。
題型：單項選擇題