A.短小精悍
B.立足為教師服務(wù)
C.促進(jìn)教學(xué)最優(yōu)化
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A.聚焦
B.簡要
C.清晰
D.創(chuàng)新
A.聚焦
B.簡要
C.清晰
A.專題名稱
B.專題簡介
C.專題中學(xué)生要回答的問題
D.排序清單
A.作為教師課前備課資源準(zhǔn)備的課件創(chuàng)作工具
B.作為快速獲取信息，有效加工信息，創(chuàng)意表達(dá)信息的認(rèn)知工具
C.作為提高學(xué)生自主探究的針對性的資源創(chuàng)設(shè)工具
D.激發(fā)學(xué)生探究欲，支持交互的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工具
A.行為主義強(qiáng)調(diào)將學(xué)習(xí)內(nèi)容按其內(nèi)在邏輯關(guān)系分割成許多細(xì)小的單元
B.行為主義的代表人物是美國的布魯姆
C.環(huán)境和條件（如刺激和影響行為的強(qiáng)化）是學(xué)習(xí)的兩個重要因素
最新試題
蜂窩移動通信中，在頻帶分配中，每兩個用戶之間所占用的工作頻率通常至少應(yīng)該保持多大的保護(hù)頻帶（）
因為最早申請電話專利而被認(rèn)為是電話的發(fā)明人的是（）
正在通信系統(tǒng)模型中，突然聽到了蚊子發(fā)出的聲音，該聲音應(yīng)符合什么噪聲特性（）
有線局域網(wǎng)在數(shù)據(jù)鏈路層通常采用什么協(xié)議（）
時分復(fù)用TDM通信過程中，收發(fā)雙方最重要的是（）
專門用來傳遞銀行數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)專線屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分（）
用來進(jìn)行鋪設(shè)骨干光纖網(wǎng)的SDH傳輸設(shè)備屬于通信網(wǎng)垂直體系的哪一部分（）
在IP網(wǎng)絡(luò)上傳輸語音被稱為VOIP模式，為保證語音流的實時性，特意增加了一個RTP報文，請問RTP報文頭部是多少字節(jié)（）
在移動通信中，離基站遠(yuǎn)的接收機(jī)不僅信號較弱，同時還受到了離基站近的接收機(jī)所發(fā)出的信號的干擾，這種效應(yīng)被稱為（）
已知某理論光纖模型，總長為2公里，在發(fā)送端檢測到為100瓦，在接收端檢測到功率為1瓦，請問該光纖的衰減系數(shù)為（）分貝/公里。