多項選擇題下列做法中,不屬于問卷設計過程中客觀檢驗法的有()。

A.將設計好的問卷交由一個小樣本的被調(diào)查者來填答
B.將設計好的問卷接由專家進行評價
C.根據(jù)被調(diào)查者填寫過程中出現(xiàn)的問題對問卷進行修改
D.根據(jù)專家提出的修改意見對問卷進行修改


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1.多項選擇題問卷的語言設計應該()。

A.避免帶有雙重含義
B.不能帶有任何傾向性
C.不要直接詢問帶有敏感性的問題
D.問卷語言要注意簡潔明了

2.多項選擇題下列變量中,屬于定序測量的有()。

A.工資
B.學歷
C.性別
D.婚姻狀況

3.單項選擇題被稱為標準化訪問的是()。

A.自填問卷
B.結(jié)構(gòu)式訪問
C.送發(fā)問卷
D.郵寄問卷

4.單項選擇題“大學生的重要任務就是學習,您如何看待大學生曠課現(xiàn)象”,這一題干設計中存在的問題是()。

A.問題帶有雙重含義
B.問題中帶有傾向性
C.直接詢問敏感性問題
D.概念模糊

5.單項選擇題下列屬于主觀檢驗法的是()。

A.回收率
B.填答不完整
C.對問卷的評價
D.填寫錯誤

最新試題

在操作性定義層次,令研究者感興趣的是(),進而判斷指標間的關(guān)聯(lián)程度,這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

題型:填空題

簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。

題型:問答題

在自填問卷中,被訪者由于不認真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯答或漏答問題,是影響資料質(zhì)量的()

題型:填空題

一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的(),即一份討論中所要涉及的話題概要。

題型:填空題

對于社會調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。

題型:填空題

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。

題型:填空題

在調(diào)查研究中,()是一條重要的倫理原則,它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者,在回答問題時都是自愿的,而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。

題型:填空題

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度,可以讓他們對選中的答案進行排序,等級排序形式是一種()

題型:填空題

重解釋的字眼會導致(),在調(diào)查中應盡量避免使用不確切的詞。

題型:填空題

與形容詞相比,數(shù)字比較容易記憶,也比較容易操作,這個特點在()中比較明顯。

題型:填空題