單項選擇題把人類世世代代積累起來的科學文化知識加以選擇，使之簡約化、系統化，并組成課程，編成課本，引導學生學習。這表明學生認識的主要任務是學習（）。

A.直接經驗
B.書本知識
C.間接經驗
D.傳統知識


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1.單項選擇題在上語文課時，教師不能只局限于固定文章的學習，還要注意教會學生對文章的藝術鑒賞以及培養(yǎng)其合理的價值觀念等。這說明教師在教學過程中應（）。

A.注重學生基本技能的培養(yǎng)
B.教會學生掌握基礎知識
C.注重發(fā)展學生的智力
D.注重多維目標的培養(yǎng)

2.單項選擇題學生學習成績好并不意味著道德修養(yǎng)水平高，這要求教師在教學過程中要堅持（）。

A.直接經驗與間接經驗相結合
B.教師主導作用與學生主體作用相結合
C.掌握知識與發(fā)展智力相結合
D.知識傳授與思想品德教育相結合

3.單項選擇題關于交互型多媒體課件設計與開發(fā)的描述錯誤的是（）。

A.可代替教師進行課堂教學，但不能輔助教師進行個別化教學
B.是前后連貫的，有系統的軟件
C.可以用于知識的教學，又可以用于技能與態(tài)度的教學
D.是一種內容多、結構復雜的教學課件類型

4.單項選擇題教師對學生的期望有時會或明或暗地傳遞給學生，并對其產生影響，這種效應是（）。

A.從眾效應
B.羅森塔爾效應
C.馬太效應
D.暈輪效應