A.換義
B.別解
C.易色
D.飛白
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A.微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
B.然而悲慘的皺紋，卻也從他的眉頭的嘴角出現(xiàn)了。
C.我跟爸爸非常像，又非常不像；非常像的是“外貌”，非常不像的是“內(nèi)貌”。
D.不掙學(xué)問(wèn)只掙錢，不愛(ài)識(shí)字喜鈔票。這個(gè)思想是從哪里來(lái)的？
A.移覺(jué)
B.移就
C.仿擬
D.拈連
A.移覺(jué)
B.移就
C.仿擬
D.拈連
A.移覺(jué)
B.移就
C.仿擬
D.拈連
A.移覺(jué)
B.移就
C.仿擬
D.拈連
最新試題
?“樓里跑出來(lái)兩個(gè)孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
?在補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語(yǔ)引出結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
在漢語(yǔ)的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個(gè)蘋果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
?復(fù)句所在的語(yǔ)段會(huì)影響復(fù)句的層次性和難易程度。
“他把牛奶沒(méi)喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒(méi)”，而應(yīng)該使用“不”。?
下列詩(shī)句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。
?漢語(yǔ)是意合型語(yǔ)言，注重以神統(tǒng)形。
下列詩(shī)句中，與“群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。
“主語(yǔ)+把+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。