A.心理定勢
B.心理強化
C.從眾心理
D.認同心理
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A.導(dǎo)入階段
B.變革階段
C.制度化階段
D.評估總結(jié)階段
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B.變革階段
C.制度化階段
D.評估總結(jié)階段
A.企業(yè)辦公用品的設(shè)計
B.企業(yè)環(huán)境的設(shè)計
C.企業(yè)文化傳播網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計
D.企業(yè)標志和企業(yè)標志的應(yīng)用設(shè)計
A.企業(yè)理念體系的設(shè)計
B.企業(yè)視聽系統(tǒng)的設(shè)計
C.企業(yè)行為系統(tǒng)的設(shè)計
D.企業(yè)制度體系的設(shè)計
A.盤點→實施→設(shè)計
B.盤點→設(shè)計→實施
C.設(shè)計→盤點→實施
D.實施→盤點→設(shè)計
最新試題
在西方管理理論的發(fā)展邏輯中,企業(yè)文化管理理論具有三重邏輯地位,具體來說,分別是()。
構(gòu)成公關(guān)關(guān)系的基本要素有哪幾個()
現(xiàn)代企業(yè)區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)的根本點在于()
價值觀也叫()。
提出“一切含靈之物,本性都有追求幸福的趨向”這一論斷的是()。
對于任何一種企業(yè)文化,我們都可以從整體出發(fā),將其視為優(yōu)質(zhì)企業(yè)文化或者劣質(zhì)企業(yè)文化。這稱之為()
從企業(yè)以全體社會成員為手段的角度分析,企業(yè)以人為手段需要做好的工作有()。
回答“如何做”的問題的是()
著名的管理咨詢公司麥肯錫是一家()
企業(yè)文化的教育既要從企業(yè)實際工作出發(fā),適應(yīng)社會的實踐情況和實際需要,同時又要引導(dǎo)企業(yè)員工遵循企業(yè)文化規(guī)范。這體現(xiàn)了企業(yè)文化教育的()