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判斷題管理是分層次的，所以醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不能越俎代庖，科室的工作應(yīng)交科室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

1.判斷題領(lǐng)導(dǎo)工作是一種繁重的智力勞動(dòng)。老同志經(jīng)驗(yàn)豐富，領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)以老同志為主。

2.判斷題一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子只需要精通醫(yī)教研管理的人才。

3.判斷題計(jì)劃是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)未來工作的發(fā)展方向形成有條理的設(shè)想，確定目標(biāo)，做出規(guī)劃。

4.判斷題預(yù)測技術(shù)的預(yù)測方法可分為四個(gè)基本類型：判斷預(yù)測、因果預(yù)測模型、回歸預(yù)測模型、歷史延伸預(yù)測。

5.判斷題能否最大限度地利用新的管理手段進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，是區(qū)別“傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”和“現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”的重要分界線。