下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）。
①讓1～2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍
②王某上課講話，老師令其抄課文5遍
③李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈
④體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習(xí)4次
A.①②
B.①②③
C.②③
D.①②④
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張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有（）。
①參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動
②使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料
③按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金
④完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
A.14周歲以下
B.14周歲以上不滿16歲
C.16周歲以上不滿17周歲
D.18周歲以下
最新試題
“奶奶昨天生病，爸爸推車送她到醫(yī)院看病。”這句法發(fā)展屬于（）階段。
構(gòu)建身體的原材料中，最主要的營養(yǎng)素是（）。
在“小木偶”的活動中，李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指，李老師的下列教育策略中，正確的有（）
“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高”屬于幼兒園教育中，（）的內(nèi)容與要求。
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》中科學(xué)教育的要求與指導(dǎo)要點，分析應(yīng)如何改進該教師的做法。
老師開展科學(xué)活動“認識小蝌蚪”說：“老師準備好了盆，盆里有小蝌蚪，大家觀察一下小蝌蚪長什么樣子？”老師要求小朋友去看，看的時候要認真仔細，還要牢牢記住他們的特征。這種導(dǎo)入方式屬于（）。
小班繪畫“焰火”，老師讓幼兒肢體表演，隨著老師“砰”的點火聲，幼兒盡量表現(xiàn)焰火的線條，并且有的向上，有的向下，這種感知與體驗的方法屬于（）。
兩個幼兒各自在玩自己的玩具，一個在玩洋娃娃，一個在玩小汽車，互相不理睬對方在玩什么，這類游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
教師創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，通過大、小環(huán)境配合，加強幼兒園與家、社區(qū)的合作，取長補短，培養(yǎng)新時代要求的幼兒，這屬于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）。
下列活動中，適合大班幼兒的是（）。