A.藝術(shù)
B.愉悅
C.審美
D.美育
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A.藝術(shù)
B.科學(xué)
C.審美
D.美育
A.音樂、學(xué)生
B.課堂、課外活動
C.學(xué)生、教學(xué)
D.教學(xué)、音樂
A.社會生活中
B.學(xué)習(xí)生活中
C.課外活動中
D.課堂活動中
A.課程標準
B.課程理念
C.課程評價
D.課堂互動
A.器樂演奏
B.音樂審美
C.課程教學(xué)
D.探究合作
最新試題
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象：高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：音樂鑒賞《古琴藝術(shù)》要求：(1)設(shè)定教學(xué)目標。(2)確定教學(xué)重點。(3)針對教學(xué)目標與重點，設(shè)計具體的教學(xué)策略與過程。
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象：高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：音樂鑒賞《腔調(diào)情韻》要求：（1）設(shè)定教學(xué)目標。（2）確定教學(xué)重點。（3）針對教學(xué)目標與重點，設(shè)計具體的教學(xué)策略與過程。
新課程改革倡導(dǎo)（）的課程評價。
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）>的理念，按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象：高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：音樂鑒賞《流行風(fēng)》要求：（1）設(shè)定教學(xué)目標。（2）確定教學(xué)重點。（3）針對教學(xué)目標與重點，設(shè)計具體的教學(xué)策略與過程。
依據(jù)《普通高中音樂課程標準(實驗)》的理念，按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象：高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：音樂鑒賞《劃時代的音樂大師--貝多芬》要求：(1)設(shè)定教學(xué)目標。(2)確定教學(xué)重點。(3)針對教學(xué)目標與重點，設(shè)計具體的教學(xué)策略與過程。
依據(jù)《普通高中音樂課程標準（實驗）》的理念，按照下列要求進行教學(xué)設(shè)計。教學(xué)對象：高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：音樂鑒賞《飄逸的南國風(fēng)》要求：（1）設(shè)定教學(xué)目標。（2）確定教學(xué)重點。（3）針對教學(xué)目標與重點，設(shè)計具體的教學(xué)策略與過程。
新課程的核心理念是（）。
運用語言、實物、音樂等手段，創(chuàng)設(shè)生動真實的情境，激發(fā)學(xué)生積極的情感，對學(xué)生進行個性陶冶和培養(yǎng)。這種教學(xué)模式被稱為（）。
在音樂教學(xué)過程中，教師承擔著引導(dǎo)、啟發(fā)的作用。下列哪項是在具體的授課過程中需要注意的因素？（）①重導(dǎo)輕演②重藝輕技③重情輕理④重趣輕習(xí)
音樂教學(xué)中教師的語言表述非常重要，在進行音樂教學(xué)設(shè)計時，下列哪兩項語言表達方式應(yīng)盡量避免？（）①引導(dǎo)式②文學(xué)式③啟發(fā)式④問答式