A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.系統(tǒng)性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.系統(tǒng)性原則
A.有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生掌握民族的音樂(lè)母語(yǔ)
B.喚起兒童對(duì)歌唱的興趣
C.培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生的音樂(lè)愛(ài)好
D.發(fā)覺(jué)創(chuàng)造力
A.達(dá)爾克羅茲
B.柯達(dá)伊
C.鈴木
D.伊迪斯·科爾曼
A.達(dá)爾克羅茲
B.奧爾夫
C.柯達(dá)伊
D.美國(guó)綜合音樂(lè)感
最新試題
下列關(guān)于音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的理解不正確的是（）。
新課程的核心理念是（）。
我國(guó)基礎(chǔ)教育新的課程管理制度是實(shí)行（）。
音樂(lè)教學(xué)中教師的語(yǔ)言表述非常重要，在進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，下列哪兩項(xiàng)語(yǔ)言表達(dá)方式應(yīng)盡量避免？（）①引導(dǎo)式②文學(xué)式③啟發(fā)式④問(wèn)答式
依據(jù)《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的理念，按照下列要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)對(duì)象：高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：音樂(lè)與舞蹈《中國(guó)古典舞》。要求：（1）設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。（2）確定教學(xué)重點(diǎn)。（3）針對(duì)教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)，設(shè)計(jì)具體的教學(xué)策略與過(guò)程。
針對(duì)音樂(lè)教學(xué)的特殊性，目前的音樂(lè)教學(xué)模式，應(yīng)當(dāng)是在新課程的主動(dòng)、探究、合作的教學(xué)思想指導(dǎo)下，以音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為基礎(chǔ)，建構(gòu)開(kāi)放性、創(chuàng)新性的音樂(lè)教學(xué)類型，它大體可分為（）。
依據(jù)《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的理念，按照下列要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)對(duì)象：高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容：音樂(lè)鑒賞《舒伯特的藝術(shù)歌曲欣賞》要求：（1）設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。（2）確定教學(xué)重點(diǎn)。（3）針對(duì)教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)，設(shè)計(jì)具體的教學(xué)策略與過(guò)程。
本次基礎(chǔ)教育課程改革是建國(guó)以來(lái)的第（）次課程改革。
由淺入深，由點(diǎn)到面，一步一個(gè)腳印，一步一層臺(tái)階以遞進(jìn)的方式將教學(xué)內(nèi)容逐漸鋪展開(kāi)來(lái)，是課堂教學(xué)的主體過(guò)程，以上體現(xiàn)的是課堂教學(xué)過(guò)程的哪個(gè)階段？（）
“關(guān)注個(gè)體差異”就是根據(jù)學(xué)生實(shí)際存在的興趣愛(ài)好和能力差異（）。