多項選擇題思維過程可概括為()等過程。
A.分析與綜合
B.比較與分類
C.具體化與系統(tǒng)化
D.抽象與概括
E.判斷與推理
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1.多項選擇題衡量記憶力好壞的標準有:()。
A.敏捷性
B.持久性
C.準確性
D.準備性
E.深刻性
2.多項選擇題注意具有()等特性。
A.指向性
B.穩(wěn)定性.
C.緊張性
D.集中性
E.持久性
3.多項選擇題弗洛伊德的精神分析理論主要可以概括為兩種理論即()。
A.強化理論
B.刺激——反應(yīng)理論
C.潛意識
D.人格三分法
E.社會學習理論
4.多項選擇題現(xiàn)代教學論的三大流派是指()。
A.布魯納的課程結(jié)構(gòu)理論
B.布盧姆的掌握學習理論
C.贊科夫的“教學與發(fā)展理論”
D.杜威的實用主義教育理論
E.瓦·根舍因的范例方式教學理論
5.單項選擇題奴隸社會學校教育內(nèi)容:“六藝”是指()。
A.禮、樂、射、御、書、數(shù)
B.詩、書、禮、樂、易、春秋
C.語、數(shù)、外、生、地、史
D.《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》、《師說》、《論衡》
E.騎馬、游泳、擊劍、打獵、投槍、下棋
最新試題
奴隸社會學校教育內(nèi)容:“六藝”是指()。
題型:單項選擇題
在日常生活中,增進人與人之間情感的細節(jié)有哪些?
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課外作業(yè)的形式主要有()。
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衡量記憶力好壞的標準有:()。
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看書時用紅筆劃出重點,這是利用知覺的()。
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題型:多項選擇題
《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出素質(zhì)教育的“三個要向”是()。
題型:多項選擇題