多項選擇題板書的功能有()。
A.概括功能
B.美育功能
C.互動功能
D.示范功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題板書技能的主要構成要素是()。
A.直觀形象
B.書寫繪畫
C.結構布局
D.時間掌握
2.多項選擇題下列內容中,屬于板書設計形式美的是()。
A.文字:正確、清楚、美觀
B.語言:準確、簡潔、生動
C.內容:科學、完整、系統(tǒng)
D.造型:直觀、新穎、優(yōu)美
3.多項選擇題下列有關板書的行為中,不恰當的做法是()。
A.根據不同的教學目的設計不同的板書
B.不寫或少寫板書
C.對所教的內容統(tǒng)統(tǒng)寫在黑板上
D.對難度較大的概念、公式等先書后講
4.多項選擇題有針對性的板書的特點是()。
A.書寫規(guī)范
B.突出重點
C.教給方法
D.預防錯誤
5.多項選擇題板書設計應遵循的原則有()。
A.規(guī)范性原則
B.針對性原則
C.啟發(fā)性原則
D.時效性原則
最新試題
關于課程計劃。以下敘述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
縱向組織,又稱垂直組織、序列組織,是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標準的有()。
題型:多項選擇題
關于講授法,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
關于課程內容的層次,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題
某老師能夠系統(tǒng)地指導學生復習、練習和開展實踐活動,這體現的教學原則有()
題型:多項選擇題
以下表述符合地方課程的有()。
題型:多項選擇題
強調“課程是實踐”,是需要加以質疑、批判、驗證和改寫的假設。這是課程實施的()。
題型:單項選擇題
課程總是處在不斷揚棄的過程之中,揚棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進步的過程,這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是()。
題型:單項選擇題
關于課程實施的相互適應取向,以下說法錯誤的有()。
題型:多項選擇題
語文老師在講授唐詩時與歷史學科中的唐代文化結合起來,這是()
題型:單項選擇題